Composante(s)
UFR Langues et Civilisations, UFR Sciences des Territoires et de la Communication
Présentation
La licence Géographie et Aménagement permet d’acquérir les connaissances de base de la discipline à travers des enseignements disciplinaires et des études de terrain.
Chacune des 2 premières années de licence sont composées d'enseignements communs et généraux afin d'acquérir les bases nécessaires aux différentes thématiques de la géographie, de l'environnement et de l'aménagement.
Pour se spécialiser progressivement, la 3ème année de licence offre un tronc commun à tous les étudiants, et trois parcours au choix : - Géographie et Aménagement, Environnement Ressources (GAER) - Géographie sociale et politique, Développement du Territoire (GspDT) et - Enseignement/Concours (EC).
Il existe un 4ème parcours de licence 3 dite "suspendue" que les étudiants de géographie peuvent intégrer sur dossier après leur L2 et qui est porté par le Département d'Aménagement, de Tourisme et d'Urbanisme, nommé parcours UADTD.
Objectifs
La formation de la licence Enseignement/Concours (EC) a pour objectif de permettre aux étudiants d'acquérir des connaissances théoriques et des savoir-faire techniques dans le domaine de la géographie et de l'histoire afin de leur permettre d'intégrer des formations préparant aux concours de l'enseignement des cycles 1 et 2.
Elle offre une solide formation aux étudiants en géographie et en histoire du fait d'une forte mutualisation entre les 2 disciplines.
Les + de la formation
Une approche du terrain importante et un enseignement conséquent des méthodologies spécifiques aux différents champs de la géographie (et de l'histoire en L3), permettent aux étudiants en fin de parcours de pouvoir maitriser ces outils professionnalisants.
La forte mutualisation entre les enseignements de géographie et d'histoire donne aux étudiants toutes les bases et les outils leur permettant d'intégrer les formations supérieures permettant la préparation aux concours d'enseignant du 1er degré ou du 2sd (Master préparant au CAPES d'histoire-géographie et à l'agrégation de géographie).
Dimension internationale
Plusieurs accords généraux tels que les programmes ERASMUS et CREPUQ existent afin que les étudiants qui le souhaitent fassent 1 ou 2 semestres de cours à l'étranger.
A cela s'ajoutent d'autres accords particuliers avec des destinations très variées entre le département de géographie de l'UBM et des Universités étrangères.
En cas de départ à l'étranger, les étudiants doivent assister aux cours et passer leurs examens dans l'Université d'accueil.
Des contrats d'équivalences sont signés avant le départ pour que les étudiants puissent obtenir également leur année de licence de géographie de l'UBM et continuent leurs études en licence ou master de géographie.
Compétences
Bloc de compétences disciplinaires
Bloc de compétences préprofessionnelles
Bloc de compétences transversales
Organisation
La formation se déroule sur 3 années.
Chaque année est divisée en 2 semestres (de septembre à décembre et de janvier à avril).
Les semestres comprennent plusieurs Unités d’Enseignements (UE) composées elles-mêmes de différents enseignements.
Chaque UE ou enseignement est porteur de crédits ECTS. Un semestre complet comporte un total de 30 crédits ECTS (European Credits Transfer System), donc une année complète par niveau comporte 60 ECTS à valider.
La licence confère à son titulaire 180 crédits ECTS. Le nombre de crédits par unité d’enseignement est défini sur la base de la charge totale de travail requise de la part de l’étudiant pour obtenir l’unité.
Licence 1re année
Il s’agit d’une année composée d’enseignements spécifiques aux fondamentaux de la géographie (humaine, physique, régionale, politique), mais aussi d’enseignements plus transversaux ou méthodologiques. Des cours d’ouverture rendent possible une réorientation vers la licence d’Histoire.
Licence 2e année
Cette année affirme la spécialisation vers les enseignements fondamentaux, à la fois disciplinaires et méthodologiques de la géographie.
Elle permet néanmoins de conserver une possible réorientation vers la mention « Histoire ».
Elle offre également des compléments de formation qui peuvent permettre aux étudiants de s’orienter vers la licence AUDTD ou la licence professionnelle VAMTR.
La 3ème année de licence Enseignement/Concours est l’aboutissement de la première étape de formation.
Elle a pour objectif de donner aux étudiants les connaissances et d’approfondir les savoirs, de fournir les méthodes et les outils indispensables à la réussite aux concours et aux métiers de l'enseignement .
Conformément aux modalités de certains concours recrutant des enseignants d'histoire et de géographie, la bidisciplinarité fait la particularité de ce parcours : les enseignements se feront à part égale en géographie (avec un tronc commun de cours en géographie plus 1 UE de 2 cours) et en histoire (Ancienne, Médiévale, Moderne et Contemporaine).
L'approche du terrain, la méthodologie en histoire et en géographie et 1 Langue Vivante font également partie de la formation.
Stages et projets tutorés
Les stages en Licence de géographie ne sont pas obligatoires.
Programme
Mondes en mouvements 1
6 créditsHabiter et mobilités
3 créditsApproche géographique du risque
3 crédits
Préprofessionnalisation : Appui méthodologique en Histoire 1
3 créditsConcours Géographie 1
6 créditsConcours Histoire 1
12 créditsLangue vivante S5
3 créditsAu choix : 1 parmi 8
Mondes en mouvements 2
6 créditsEspaces et lieux de l'économie mondiale
3 créditsTerrain : théories et pratiques
3 crédits
Préprofessionnalisation : Appui méthodologique en Histoire 2
3 créditsConcours Géographie 2
6 créditsConcours Histoire 2
12 créditsLangue vivante S6
3 créditsAu choix : 1 parmi 8
Facultatif
Admission
Conditions d'admission
Titulaire du baccalauréat général, du DAEU « A », de l’ESEU « A » ou d’un titre équivalent (diplôme obtenu dans un pays membre de l’Union Européenne) pour une inscription en 1ère année.
Il existe des passerelles (en L1, L2 ou L3) pour les étudiants ayant un BTS (en totalité ou partiellement) afin qu'il intègre la licence ; pour les titulaires d'années "préparatoires" ou ceux venant d'une autre formation universitaire (sur avis des commissions pédagogiques, après examen des dossiers).
Le vœu de chaque candidat est étudié par la commission d’examen au regard de la cohérence entre, d’une part, son projet de formation, ses acquis, ses compétences, sa motivation et, d’autre part, les attendus de la formation.
L'examen des vœux se fondera sur les éléments suivants :
- pour un lycéen : le contenu de la fiche avenir, le projet de formation motivé, les notes des épreuves anticipées du baccalauréat, les bulletins de notes de première et de terminale avec une attention particulière portée sur les disciplines étudiées en licence.
- pour un candidat en réorientation ou un néo entrant sur titre étranger : le contenu du projet de formation motivé, les notes et résultats du baccalauréat, du DAEU ou du titre étranger. Une attention particulière est portée sur les disciplines étudiées en licence.
Les étudiants titulaires de diplômes étrangers doivent suivre une procédure spécifique.
En 1ère année de licence de géographie la capacité maximale d'accueil est de 200 étudiants.
Licence 3
Je candidate pour une 1ère inscription à l'Université Bordeaux Montaigne ou une réorientation (changement de discipline) : du 2 mai 2022 au 2 juin 2022
Je suis titulaire d'une 2ème année de licence obtenue dans une autre université française ou d'un titre pouvant permettre une inscription en 3ème année de licence.
Accéder à Apoflux
VAE
Non
Et après
Savoir-faire et compétences
Les compétences disciplinaires en 1ère année de licence apportent les socles de connaissances générales en géographie nécessaire à la poursuite des études en licence.
Chaque semestre comporte une UE qui s'attache à traiter les problématiques liées aux mondes urbains et ruraux, aux populations et aux sociétés, les territoires et la géographie économique.
Chaque semestre une 2sde UE s'intéresse aux milieux sur le plan physique (connaissances, risques) et aux interactions avec les sociétés.
En 2ème année de licence on retrouve cette différenciation avec une UE sur les territoires et le développement durable et une UE sur les milieux naturels, leurs gestions et les interactions avec les sociétés.
Une approche plus spécifique se fait au cours de l'année au niveau de l'aménagement des territoires, de l'environnement, du développement, de la géopolitique et de la géographie sociale et culturelle.
En 3ème année de licence le parcours EC a pour objectif de donner aux étudiants les connaissances et d’approfondir les savoirs, de fournir les méthodes et les outils indispensables à la réussite aux concours et aux métiers de l'enseignement .
Conformément aux modalités de certains concours recrutant des enseignants d'histoire et de géographie, la bidisciplinarité fait la particularité de ce parcours : les enseignements se feront à part égale en géographie et en histoire.
Compétences transversales et linguistiques
Les compétences linguistiques sont nécessaires aux étudiants et des cours de langue sont obligatoires en L2 et L3.
Les compétences transversales apparaissent dès la 1ère année de licence à travers les statistiques et la cartographie, savoir-faire qui sont demandés dans les différents métiers de l'enseignement auxquels peuvent prétendre les étudiants géographes à la fin de leurs études.
En 2ème année de licence une découverte du monde professionnel et un enseignement spécifique sur le projet de chaque étudiant est mis en place.
Dans cette licence EC la méthodologie en 3eme année se fait à part égale entre l'histoire et la géographie.
Insertion professionnelle
Cette Licence EC permet de manière spécifique aux étudiants de poursuivre leurs études vers un masters MEEF (Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation) qui permet la formation aux concours de l'enseignement (1er et 2sd degré) en histoire-géographie.
Poursuite d'études
Cette Licence EC permet de manière spécifique aux étudiants de poursuivre leurs études vers un masters MEEF (Métiers de l'Enseignement, de l’Éducation et de la Formation) qui permet la formation aux concours de l'enseignement (1er et 2sd degré), en histoire-géographie.
Passerelles et réorientation
Du fait d’enseignements mutualisés, la licence de géographie met en place à la fin des semestres 1, 2 et 3 un ensemble de passerelles de réorientation.
Ainsi, des étudiants de L1 Géographie (après avis du conseil pédagogique) peuvent par exemple bifurquer vers une licence d’Histoire.
Après la L2 Géographie, les étudiants peuvent également s’orienter vers deux spécialisations plus professionnelles en Aménagement, plus urbain à travers la licence 3 AUDTD Aménagement, Urbanisme et Développement Territorial Durables ou, plus rural, à travers la licence professionnelle VAMTR Valorisation Animation Médiation des Territoires Ruraux.
Il existe de plus des passerelles (en L1, L2 ou L3) pour les étudiants ayant un BTS (en totalité ou partiellement) afin qu'ils intègrent la licence de géographie ; pour les titulaires d'années "préparatoires" ou ceux venant d'une autre formation universitaire (sur avis des commissions pédagogiques, après examen des dossiers).
Le vœu de chaque candidat est étudié par la commission d’examen au regard de la cohérence entre, d’une part, son projet de formation, ses acquis, ses compétences, sa motivation et, d’autre part, les attendus de la formation.
L'examen des vœux se fondera pour un candidat en réorientation sur le contenu du projet de formation motivé, les notes et résultats du baccalauréat, du DAEU ou du titre étranger. Celles éventuellement des années d'enseignement supérieur. Une attention particulière est portée sur les disciplines visées.