Semestre		Semestre 1 Master Transitions innovation et environnement					Semestre 2 Master Transitions innovation et environnement
Unité d'Enseignement		Histoire de l'environnement et des risques	UE d'ouverture	Histoire des sociétés et des espaces ruraux	Langue	Outils et méthodes de la recherche en histoire	Histoire de l'innovation et de l'énergie	Histoire des systèmes de production et des produits	UE d'ouverture	Elaboration du projet de recherche	Langue	Outils et méthodes de la recherche en histoire
Bloc de compétences disciplinaires	586 Utiliser et maîtriser un lexique historique spécialisé et comparatif	x		x			x	x
	023 Analyser l’histoire d’autres aires culturelles, pays, espaces	x						x
	276 Hiérarchiser les échelles d’observations	x						x
	282 Identifier et analyser les circulations (Hommes/objets/savoirs/processus)	x						x
	136 Connaître l'histoire des sciences d'un autre pays que la France		x
	169 Dégager les structures spécifiques à chaque période historique			x			x
	162 Croiser et comparer les périodisations européennes et extra-européennes			x			x
	081 Comprendre les articulations diachroniques pour interpréter les documents dans leurs contextes			x			x
Bloc de compétences transversales	375 Maîtriser les techniques de recherche scientifique et technologique		x						x
	561 Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine		x						x
	080 Comprendre les activités cognitives et techniques humaines selon de multiples perspectives : historique, épistémologique, sociologique, philologique, anthropologique, etc		x
	314 Maîtriser des échanges scientifiques et professionnels dans une langue étrangère, à l’oral et à l’écrit				x						x
	002 Accéder à des documents et textes dans une langue ancienne et/ou dans une langue vivante				x						x
	062 Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, lors d'échanges professionnels, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère				x
	577 Synthétiser des informations complexes provenant de divers types de sources					x						x
	066 Comparer les histoires et les historiographies nationales, internationales					x						x
	152 Contextualiser, analyser et synthétiser un grand nombre de travaux antérieurs					x						x
	305 Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution dans le domaine de formation concerné et se servir de façon autonome des outils avancés								x
	309 Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation								x
	495 Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale								x
Bloc de compétences préprofessionnelles	023 Analyser l’histoire d’autres aires culturelles, pays, espaces		x
	258 Expérimenter l'environnement scientifique et le monde socio économique		x						x
	458 Participer à la vulgarisation scientifique		x						x
	487 Rédiger des notes de synthèse		x						x
	060 Collecter et critiquer les sources d'information		x						x
	068 Comprendre des enjeux de patrimoine et de médiation scientifique et techniques		x
	105 Conduire des travaux de recherche en histoire					x				x
	496 Réunir et exploiter de la documentation et des donnée autour d’une thématique à des fins d'analyse					x				x
	320 Maîtriser l’écrit argumenté, savoir le nourrir de références expertes					x				x
	382 Maîtriser l'exercice de la synthèse historique					x				x
	150 Construire une problématique					x				x
	003 Accompagner le montage de projet scientifique								x
	072 Comprendre et valoriser des enjeux de médiation scientifique et technique								x

Semestres(s) masqué(s)

Programme

Semestre 1
Semestre 2

Histoire de l'environnement et des risques
8 crédits
UE d'ouverture
3 crédits
- Documentation S1 M1
- Participation à la vie scientifique
Histoire des sociétés et des espaces ruraux
8 crédits
Langue
- Au choix : 1 parmi 8
Outils et méthodes de la recherche en histoire
- outils et méthodes de la recherche en histoire

Facultatif
Histoire de l'innovation et de l'énergie
3 crédits
Histoire des systèmes de production et des produits
3 crédits
UE d'ouverture
3 crédits
- Participation à la vie scientifique
- Documentation S2 M1
Elaboration du projet de recherche
15 crédits
Langue
- Au choix : 1 parmi 8
Outils et méthodes de la recherche en histoire
- Outils et méthodes de la recherche en histoire

Histoire de l'environnement et des risques

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ECTS
8 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Automne

Dans le cadre de la construction et de l'appropriation par les étudiants du Parcours Transition, Innovation et Environnement, dans une démarche progressive sur les quatre semestres de Master couronnées en M1 par le PDR et en M2 par le Mémoire, cette UE vise à poser dans une trajectoire de longue durée, depuis le XVIIIe jusqu'au début de XXIe siècle, les fondements du nœud gordien constitué par l'histoire combinée de l'environnement et des risques. Si le champ de l'histoire de l'environnement ne s'est affirmé, du moins en Europe, qu'à partir des années 1990, celui des risques naturels et technologiques s'est construit, autour de représentations ambivalentes, à un rythme multiséculaire. Les révolutions industrielles, avec l'avènement de l'anthropocène, ont entraîné une diversification, une densification et une multiplication des interactions entre les sociétés et leurs milieux et des risques induits, pour l'Homme et l'environnement. De fait, depuis le XVIIIe siècle, on assiste à la recherche de plus en plus difficile d'un développement soutenable, compatible avec l'augmentation de la population et l'élévation des niveaux de vie, pour dégager la double voie de la transition écologique et de la mitigation des risques, devenus aujourd'hui des paradigmes universels.

Master 1 Transitions, innovation et environnement du XVIème au XXIème siècle

ECTS

Composante(s)

Présentation

Compétences

Tableau des compétences

Programme

Histoire de l'environnement et des risques

ECTS

Composante(s)

Période de l'année

UE d'ouverture

ECTS

Composante(s)

Période de l'année

Documentation S1 M1

Composante(s)

Période de l'année

Participation à la vie scientifique

Composante(s)

Période de l'année

Histoire des sociétés et des espaces ruraux

ECTS

Composante(s)

Période de l'année

Langue

Composante(s)

Période de l'année

Grec moderne S1

Composante(s)

Période de l'année

Grec moderne avancé B2 semestre 1

Composante(s)

Période de l'année

Grec moderne débutant A1 semestre 1

Composante(s)

Période de l'année

Grec moderne consolidation A2 semestre 1