Linguistique 11

L'objectif du cours est d’appréhender la notion d'entrée dans l'écrit chez l'enfant et comprendre les différents stades de l'acquisition de l'écriture ainsi que les processus cognitifs et rédactionnels en jeu dans l’activité d'écriture. Les phases d'acquisition de la lecture seront aussi étudiées notamment à partir des modèles cognitifs ascendant, descendant et interactif. Une attention particulière sera portée aux notions de consciences phonémique et phonologique. Pour mieux comprendre les phases du développement de l’écriture chez l’enfant, nous aborderons l’histoire de l’écriture, ainsi que l’évolution des différents systèmes d'écriture et leur place dans le développement des sociétés.

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Dans ce cours vous allez apprendre :

• la notation (syntaxe) de bases de Python (version 3.4 et plus)
• différentes structures de données en Python (texte, chiffre, liste, dictionnaire, etc.)
• utiliser des opérations pour faire des calculs, ajouter des conditions et répéter des manipulations
• manipuler des données textuelles en Python (mots, textes, fichiers, etc.)
• créer une interface graphique (GUI) en Python
• structurer le code (algorithmique)
• identifier et gérer des erreurs (débogage)

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