ECTS
60 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Présentation
Compétences
Bloc de compétences transversales
Bloc de compétences préprofessionnelles
Bloc de compétences disciplinaires
Tableau des compétences
| Unité d'Enseignement | |
|---|---|
| Bloc de compétences transversales | 592 Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe |
| 289 Identifier et sélectionner diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet | |
| 061 Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, lors d'échanges professionnels, par oral et par écrit, en français | |
| 062 Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, lors d'échanges professionnels, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère | |
| 354 Maîtriser les instruments bibliographiques, et les principales techniques de recherche documentaire | |
| 564 Sélectionner et analyser avec esprit critique des ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation | |
| 184 Développer une argumentation à l'écrit comme à l'oral et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité | |
| 496 Réunir et exploiter de la documentation et des donnée autour d’une thématique à des fins d'analyse | |
| 022 Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation | |
| 260 Exploiter des données à des fins d’analyse | |
| 364 Maîtriser les outils digitaux et numériques avancés | |
| 082 Comprendre les enjeux d’un recrutement et de l’identité numérique | |
| 009 Acquérir les outils et méthodes vers l’insertion professionnelle | |
| 175 Développer des documents multimédias | |
| 088 Comprendre, analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation | |
| 368 Maîtriser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe | |
| 188 Développer une ouverture et une curiosité à l'égard d'une autre ère culturelle en sciences humaines et sociales | |
| 309 Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation | |
| 543 Savoir s'auto-évaluer et se remettre en question | |
| 314 Maîtriser des échanges scientifiques et professionnels dans une langue étrangère, à l’oral et à l’écrit | |
| 146 Construire son projet professionnel en lien avec les métiers artistiques | |
| 294 Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la formation ainsi que les parcours possibles pour y accéder | |
| 119 Connaître et mobiliser des notions de théorie littéraire de l'Antiquité à l'époque contemporaine | |
| Bloc de compétences préprofessionnelles | 294 Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la formation ainsi que les parcours possibles pour y accéder |
| 296 Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs, les champs professionnels et les parcours possibles pour y accéder | |
| 056 Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte et identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs | |
| 184 Développer une argumentation à l'écrit comme à l'oral et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité | |
| 006 Acquérir la capacité de comparer des langues à travers des classements typologiques et élargir le regard sur la linguistique à travers la prise en compte de disciplines connexes | |
| 299 Identifier les débouchés professionnels et se préparer à l'insertion au marché du travail | |
| 543 Savoir s'auto-évaluer et se remettre en question | |
| 289 Identifier et sélectionner diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet | |
| Bloc de compétences disciplinaires | 560 Se servir aisément des structures, de l’évolution et du fonctionnement de la langue française et d’au moins une langue vivante étrangère (avec des éléments de langues anciennes) pour analyser des discours oraux et des productions dans ces deux langues, y compris liés aux nouveaux modes de communication |
| 290 Identifier et situer dans leur contexte des productions culturelles et artistiques diverses (littérature, beaux-arts, musique, théâtre, cinéma, multimédias) en lien avec les genres et grands courants littéraires, dans une perspective à la fois historique et comparatiste (les resituer à l’échelle de la France, de l’Europe et du monde) | |
| 061 Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, lors d'échanges professionnels, par oral et par écrit, en français | |
| 472 Produire des études critiques de documents écrits dans différentes perspectives (rédaction de synthèse, études stylistiques ou argumentatives) dans différents champs et époques historiques | |
| 410 Mobiliser des concepts et une culture au sujet des grands courants littéraires pour analyser des textes de natures, d’origines et d’époques diverses | |
| 119 Connaître et mobiliser des notions de théorie littéraire de l'Antiquité à l'époque contemporaine | |
Programme
Littérature générale et comparée
6 créditsLittérature comparée
4 créditsHistoire des idées et des formes
2 crédits
Approfondissement. Littérature française. Préprofessionnalis
3 créditsLIttérature et culture
6 créditsLatin
3 créditsLittérature et culture 6
3 crédits
Langue française
6 créditsLittérature et langue médiévales
4 créditsFrançais moderne
2 crédits
Littérature française et francophone
6 créditsLangue vivante
3 créditsAnglais S5
3 crédits
Approfondissement. Littérature comparée. Préprofessionnalisa
3 créditsLittérature générale et comparée
6 créditsLittérature comparée
4 créditsHistoire des idées et des formes
2 crédits
Langue française
6 créditsLangue française
4 créditsLittérature et langue médiévale
2 crédits
Langue vivante
3 créditsAnglais S6
3 crédits
Littérature française et francophone
6 créditsLittérature et culture
6 crédits
Littérature générale et comparée
ECTS
6 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Semestre 5
Littérature comparée
ECTS
4 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Semestre 5
5LDRE21F Littérature comparée FAD
Devenir du roman gothique
Enseignante : Vérane Partensky
Chef-d’œuvre de la littérature gothique anglaise, Le Moine de Lewis connut, dès sa publication, en 1796, un succès européen. Posant, en des termes neufs, la question des liens entre la littérature et le mal, cette œuvre fut revisitée en Allemagne par Hoffmann, puis suscita l’intérêt des surréalistes, et notamment d’Artaud qui en proposa, en 1931, une retraduction particulièrement stimulante. Construit à partir d’une réflexion sur le roman noir, ce programme permettra aussi d’aborder des questions de réception et d’intertextualité.
Histoire des idées et des formes
ECTS
2 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Semestre 5
Approfondissement. Littérature française. Préprofessionnalis
ECTS
3 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Semestre 5
LIttérature et culture
ECTS
6 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Semestre 5
Littérature et culture 5 - FAD
Programmes 2022-2023
L’UE « Littérature et culture » fait partie du cursus de Lettres durant les six semestres de la Licence.
Son originalité est de proposer une grande diversité de programmes littéraires : ils sont élaborés par chaque enseignant en fonction de sa spécialité, de ses recherches, d’où une grande variété de sujets et d’approches. Ainsi sont offerts, à côté du cursus académique, ces enseignements d’ouverture sur des domaines littéraires moins parcourus ou sur des domaines adjacents à la littérature. En retour, l’UE « Littérature & culture » bénéficie des acquis méthodologiques, culturels et théoriques que procure la formation de la licence entière. En L3, ces enseignements proposent une spécialisation accrue.
Au semestre de la L3 à la FAD, l’UE est constituée de deux programmes, aussi appelés « options » (3 crédits, 24 h chacun) :
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Responsable de l’UE : Florence Plet florence.plet @ u-bordeaux-montaigne.fr (florence.plet @ u-bordeaux-montaigne.fr)
Intervenants : Anne Bajard, Sophie Duval.
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Latin
ECTS
3 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Semestre 5
- Langue et culture latines -
(cliquez sur le - bouton rouge - pour télécharger le descriptif du programme de l’année universitaire 2022-2023).
Loisirs et littérature à Rome
Intervenante : Anne Bajard
Littérature et culture 6
ECTS
3 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Semestre 5
‒ Bible et littérature ‒
(cliquez sur le - bouton rouge - pour télécharger le descriptif du programme de l’année universitaire 2022-2023).
Proust et la Bible
Intervenant : Sophie Duval
Langue française
ECTS
6 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Semestre 5
Littérature et langue médiévales
ECTS
4 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Semestre 5
5LDRE32F Langue et littérature médiévales
PROGRAMME 2022-2023
Le Roman de Renart, branche 1
(cliquez sur le - bouton rouge - pour télécharger le descriptif du programme de l’année universitaire 2022-2023).
Responsable de l’UE : Florence PLET
Intervenants : Florence PLET
Français moderne
ECTS
2 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Semestre 5
Littérature française et francophone
ECTS
6 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Semestre 5
Langue vivante
ECTS
3 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Semestre 5
Anglais S5
ECTS
3 crédits
Composante(s)
UFR Langues et Civilisations
Période de l'année
Semestre 5
Approfondissement. Littérature comparée. Préprofessionnalisa
ECTS
3 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Semestre 6
Littérature générale et comparée
ECTS
6 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Semestre 6
Littérature comparée
ECTS
4 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Semestre 6
6LDRE21F Littérature comparée
Narration, histoire, mémoire
ECTS : 4
Enseignant : Jean-Paul Engélibert
Ce programme n’est proposé qu’en Formation à Distance
On s’interrogera sur la mise en intrigue romanesque de la surveillance dans les sociétés contemporaines à partir de deux romans dystopiques : un des fondateurs du genre, 1984 de George Orwell (1949), et un contemporain, Les Furtifs d’Alain Damasio (2019). Ces romans décrivent des sociétés où une pratique généralisée de la surveillance accompagne un recul du droit et on y voit couramment une critique des systèmes de discipline ou de contrôle qu’ont connu leurs auteurs. Mais on peut aussi y lire, ancrée dans l’histoire longue de la littérature utopique, une mise en fiction de dispositifs de visibilité, posant les questions de l’asymétrie du regard (qui voit ? qui est vu ?), des rapports de pouvoir et de la subjectivation. C’est à partir de l’analyse des procédés de la fiction (voix narratives et points de vue, espace-temps diégétique, caractérisation des personnages, etc.) que se détachera la politique de ces romans, c’est-à-dire la manière dont ils représentent et donnent à éprouver le monde commun.
Corpus :
Alain Damasio, Les Furtifs (2019), Paris, Gallimard, folio SF, 2022.
George Orwell, 1984 (1949), traduction Josée Kamoun, Paris, Gallimard, folio, 2018.
NB : il est impératif de se procurer les œuvres dans les éditions indiquées, notamment pour 1984, dont il existe trois traductions disponibles : nous travaillerons exclusivement sur celle de Josée Kamoun.
Histoire des idées et des formes
ECTS
2 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Semestre 6
Langue française
ECTS
6 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Semestre 6
Langue française
ECTS
4 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Semestre 6
Littérature et langue médiévale
ECTS
2 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Semestre 6
Langue vivante
ECTS
3 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Semestre 6
Anglais S6
ECTS
3 crédits
Composante(s)
UFR Langues et Civilisations
Période de l'année
Semestre 6
Littérature française et francophone
ECTS
6 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Semestre 6
6LDRY1F Littérature française et francophone
Cours FAD
- Programme du cours de M. Ortel
Ce cours s’organise autour de la notion de crise en littérature : crise dans la littérature (sa mise en scène) plutôt que crise de la littérature (ce qui est un autre sujet, bien que les deux questions puissent se rejoindre). Les deux œuvres au programme interrogent en profondeur notre perception habituelle de la réalité. Elles correspondent à deux époques différentes (XIXe/XXe siècles) et deux genres différents (théâtre et poésie). Ces deux œuvres sont à lire en relation avec le cours magistral.
Centré sur l’analyse des textes, ce cours privilégie l’explication linéaire (à titre d’exercice) et le commentaire composé (pour l’examen terminal). Il vise à approfondir vos connaissances s’agissant de la poétique de deux genres (théâtre et poésie), de deux grandes périodes de la littérature et à améliorer vos compétences en analyse des textes, organisation de vos idées et rédaction.
Littérature et culture
ECTS
6 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Semestre 6
Littérature et culture 6 - FAD
Programmes 2022-2023
L’UE « Littérature et culture » fait partie du cursus de Lettres durant les six semestres de la Licence.
Son originalité est de proposer une grande diversité de programmes littéraires : ils sont élaborés par chaque enseignant en fonction de sa spécialité, de ses recherches, d’où une grande variété de sujets et d’approches. Ainsi sont offerts, à côté du cursus académique, ces enseignements d’ouverture sur des domaines littéraires moins parcourus ou sur des domaines adjacents à la littérature. En retour, l’UE « Littérature & culture » bénéficie des acquis méthodologiques, culturels et théoriques que procure la formation de la licence entière. En L3, ces enseignements proposent une spécialisation accrue.
À chaque semestre du L3 à la FAD, l’UE est constituée de deux programmes, aussi appelés « options » (3 crédits, 24 h chacun) :
6LDR516F- Programme 6 Transferts culturels
6LDR511F- Programme 7 Langue et culture latines
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Responsable de l’UE : Florence Plet florence.plet @ u-bordeaux-montaigne.fr (florence.plet @ u-bordeaux-montaigne.fr)
Intervenants : Anne Bajard, Sophie Duval.
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6LDR516F Littérature et culture 6 Programme 6 Transferts culturels
ECTS
3 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Semestre 6
- Transferts culturels -
(cliquez sur le - bouton rouge - pour télécharger le descriptif du programme de l’année universitaire 2022-2023).
Usages de l’Antiquité grecque autour de 1900
Intervenante : Vérane Partensky
6LDR511F Programme 7 Latin
ECTS
3 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Semestre 6
- Langue et culture latines -
(cliquez sur le - bouton rouge - pour télécharger le descriptif du programme de l’année universitaire 2022-2023).
La femme dans le monde romain
Intervenante : Anne Bajard