Cours de 6h au semestre 2 qui s’articule avec des cours de l’EC 3-5 notamment observation et retour outillé sur les stages (6 h) et évaluation pour les apprentissages (8 h).
Contenus abordés : le travail d’un enseignant de français au collège et au lycée, l’observation de la classe, enseigner le français/enseigner la littérature, progression, gestes professionnels, enseigner l’écriture, enseigner l’oral, enseigner la langue, autorité et gestion de classe, être enseignant dans un établissement.
De manière générale, réfléchir, analyser ses expériences de stage.
À partir de dossiers composés d’un ou plusieurs textes littéraires, éventuellement accompagnés de documents iconographiques ou audiovisuels, les étudiants réalisent une analyse littéraire en vue d’une didactisation. Les travaux prennent appui sur les entrées et objets d’étude des programmes du collège et du lycée.
(EC3-1 cours commun lettres modernes et lettres classiques ; EC3-2 option lettres modernes)
Organisation :
Périodicité : environ deux séances par mois.
Cours à associer à l’EC 2-1 « Découvrir et comprendre la didactique ».
