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Indians in Unexpected Places : native American Intellectuals

  • Composante(s)

    UFR Langues et Civilisations

  • Période de l'année

    Printemps

Description

Étude des textes produits par les intellectuels et militants amérindiens au début du XXème siècle, à l'ère progressiste, période pendant laquelle le "problème indien" est posé. Alors que certaines solutions étaient proposées par des réformateurs euro-américains, les Amérindiens avaient eux aussi un discours à proposer, jugeant qu'il était primordial d'être actifs dans les représentations et les politiques les concernant.

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Objectifs

L'objectif principal est d'effectuer une recherche sur la base d'un grand nombre de sources primaires encore peu exploitées par les chercheurs, et mise à disposition depuis peu par les archives états-uniennes au format numérique, et donc accessibles à toutes et tous.

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Heures d'enseignement

  • Indians in Unexpected Places : native American Intellectuals - TDTravaux Dirigés12h
  • Indians in Unexpected Places : native American Intellectuals - CMCours Magistral12h

Contrôle des connaissances

Présentation orale. Rédaction d'un article scientifique.

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Syllabus

Introduction générale par l'enseignant-chercheur du contexte et du sujet. Méthodologie de la recherche. Présentations des sources primaires par les étudiants-chercheurs (partage des données de la recherche). Méthodologie de la rédaction d'un article scientifique. Rédaction d'un article scientifique et/ou organisation d'une journée d'études.

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Compétences visées

Effectuer une recherche scientifique. Produire un exposé oral pour présenter une source primaire. Rédiger un texte scientifique présentant la recherche réalisée.

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Informations complémentaires

Une grande partie des sources primaires sont disponibles sur la plateforme e-campus.

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Bibliographie

Une bibliographie est disponible sur la plateforme e-campus.

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