Enseignements bilingues et didactiques du plurilinguisme

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• CAUSA M., 2019. Enseignement de et en langues : entre frontières et continuum, quelles articulations ? Bulletin VALS-ASLA, n° 110, 2019, Université de Neuchâtel : centre de linguistique appliquée.
• CAUSA M., PELLEGRINI F. & STRATILAKI-KLEIN S., 2021. Enseignements bilingues en Europe : questionnements et regards croisés. Le français dans le Monde, Recherches et applications, n° 70, juillet 2021, Paris : CLE-International.
• CAUSA M. & STRATILAKI-KLEIN S., 2019. Distance(s) et didactique des langues. L’exemple de l’enseignement bilingue, Bruxelles : EME éditions.
  CAVALLI M., 2005. Éducation bilingue et plurilinguisme (chapitres 1, 2.1, 3, 4). Paris : Crédif-Didier, coll. LAL.
• DABÈNE L., 1994. Repères sociolinguistiques pour l’enseignement des langues. Paris : Hachette, coll. F.
• DUVERGER J., 2005. L’enseignement en classe bilingue. Paris : Hachette, coll. FLE.
• HELOT C. & ERFURT J., 2016, L’éducation bilingue en France, Lambert-Lucas.