Littérature française et francophone

Littérature XVIe-XVIIIe siècles / Aux frontières de la littérature

Dans cette UE, on s’interrogera sur la manière dont, sous l’Ancien Régime (XVIe-XVIIIe siècles), les lecteurs et théoriciens définissent la littérature, ses frontières et ses rapports avec les textes et discours non littéraires.
L’organisation des cours est la suivante :

Le CM, commun aux divers groupes de cette UE mutualisée, est au format « tout numérique ». Il prend la forme d’un document rédigé, qui sera disponible sur e-campus dès le début du semestre.
TD : un total semestriel de 36h, réparties selon les groupes en :
- une séance de 3h par semaine,
- ou une séance de 2h chaque semaine, plus une séance de 2h tous les 15 jours.

Le CM dispense un enseignement théorique et un socle de connaissances en histoire littéraire sur une question d’ensemble illustrée par un programme d’œuvres spécifique à chaque groupe de TD.

Les TD, dont les programmes sont indiqués ci-dessous, sont consacrés à l’étude des textes et à la méthodologie de l’exercice écrit de la dissertation (recherche et organisation des idées, mise en forme de l’argumentation, plan, rédaction). Les TD offrent aussi l’occasion de pratiquer l’oral (exposés, commentaires de textes). Les œuvres au programme se prêtent à une réflexion théorique générale sur la définition de la littérature, ses frontières et sa porosité à d’autres discours (récit historique, discours savants…).

Retrouvez le programme de Littérature des L3 Lettres Classiques ici : PDF

Contrôle des connaissances

Modalités de contrôle :
Session 1 : Régime général : contrôle continu (30% de la note globale) et examen écrit (70% de la note globale).
                 Régime spécial : examen écrit (4h) : dissertation sur programme.
Session 2 : Examen écrit (4h) : dissertation sur programme.

Informations complémentaires : suggestions de lectures estivales

Les lectures ci-dessous sont de deux ordres. Les œuvres regroupées par siècles constituent un prérequis au cours et offrent l’occasion de compléter sa culture et de combler des lacunes. Par ailleurs, les étudiants désireux de prendre un peu d’avance sur les programmes du semestre pourront en trouver un échantillon en bas de liste.

XVIe siècle :

Aubigné, Agrippa d’, Les Tragiques, « Miseres », « Fers », éd. Franck Lestringant, Paris, Gallimard, coll. « Poésie/ Gallimard ».

Marguerite de Navarre, L’Heptaméron, prologue et première journée, éd. Nicole Cazauran, Paris, Gallimard, coll. « Folio Classique ».

Rabelais, Gargantua, éd. G. Demerson, Paris, Seuil, « Points », 1996.

XVIIe siècle :

Madame de Lafayette, La Princesse de Clèves, éd. B. Pingaud, Gallimard, « Folio classique », 2000.

Madame de Lafayette, Histoire de la princesse de Montpensier et autres nouvelles, Gallimard, « Folio 2 », 2009.

Madame de Lafayette, Histoire de Madame Henriette d’Angleterre, suivie de Mémoires sur la Cour de France pour les années 1688 et 1689, Paris, Mercure de France, « le Temps retrouvé », 1965 et 1988.

Saint-Réal, Dom Carlos, dans Dom Carlos et autres nouvelles françaises du XVII^e siècle, éd. Roger Guichemerre, Paris, Gallimard, « Folio classique », 1995.

Madame de Sévigné, Lettres choisies, éd. Roger Duchêne, Paris, Gallimard, « Folio », 1988.

XVIIIe siècle :

Defoe, Daniel, Robinson Crusoé, trad. de Pétrus Borel, introduction Michel Baridon, Paris, Gallimard, « Folio classique ».

Diderot, Denis, La Religieuse, éd. Robert Mauzi, Gallimard,  « Folio classique », 1972.

Marivaux, Le Paysan parvenu, éd. Henri Coulet, Gallimard, « Folio Classique », 1981.

Prévost, Antoine-François, Manon Lescaut, éd. Jean Sgard, Flammarion, « GF », 2011.

Voltaire, Candide, dans Romans et contes, éd. René Pomeau, Flammarion, « GF », 1975.