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Villes en projet 1 : diagnostic urbain et territorial

  • ECTS

    6 crédits

  • Code Apogée

    3MTUY6A

  • Composante(s)

    UFR Sciences des Territoires et de la Communication

  • Période de l'année

    Semestre 3

Description

Atelier de projet d’urbanisme avec une commande réelle proposée par une maîtrise d’ouvrage issue d’un territoire néo-aquitain et avec le partenariat du GIS Pays et Quartiers de Nouvelle-Aquitaine  (ex. des dernières années: Ville d'Échiré / Deux-Sèvres, Communauté de Communes de Convergence Garonne / Gironde, Ville d’Aiguillon / Lot-et-Garonne). Cet atelier se développe en continu sur les semestres 3 et 4.  Au semestre 3, l'atelier vise à la réalisation complète d’un diagnostic territorial, à la détermination des enjeux du territoire en partant de la compréhension de la commande de la maîtrise d’ouvrage pour aboutir à la conception d’un plan guide complet d’importance et de qualité professionnelle.

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Objectifs

  • Être en situation de réponse à une commande et être confronté à une maîtrise d’ouvrage ;
  • Concevoir son premier projet urbain complet ;
  • Comprendre le travail en équipe et le structurer ;
  • Appréhender le territoire avec un œil professionnel ;
  • Restituer un diagnostic structuré et compréhensible ;
  • Déterminer les enjeux du territoire.
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Heures d'enseignement

  • TDTravaux Dirigés37h

Contrôle des connaissances

Le livrable final sera présenté à l’oral et prend la forme écrite d’un diagnostic avec premières intentions stratégiques. Le rendu devra être simple d’appropriation par les élus. Un équilibre est attendu entre cartes/images de référence/croquis et textes. Les points importants doivent être mis en évidence.

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Compétences visées

  • Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif ;
  • Conduire une analyse écosystémique de l'organisation fonctionnelle des villes et des territoires et des dynamiques, spatiales et socio-économiques, qui les animent, de leurs interdépendances et de leurs impacts en lien avec les acteurs concernés et finalisée à la conduite de l’action en urbanisme et aménagement ;
  • Formaliser à différentes échelles, par la maîtrise des méthodes d’analyses, quantitatives et qualitatives, techniques et/ou sensibles, et celle des outils de conception et représentation (dessin, cartes, SIG, CAO…) une connaissance utile dans la conduite de l’action et du changement en urbanisme et aménagement (y compris des retours d’expérience) et la diffuser sous des formes appropriables et mobilisables par les différentes familles d’acteurs (praticiens, communauté scientifique, habitants et usagers, élus, acteurs économiques et associatifs…) ; 
  • Formaliser et synthétiser des enjeux opératoires d'organisation spatiale et fonctionnelle de secteurs urbains, de villes ou de territoires, identifier les problématiques urbaines, sociales et socio-environnementales qui leur sont propres et les mettre en débats avec les acteurs concernés afin de co-construire des stratégies urbaines ou territoriales agiles.
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