Méthodologie de mémoire

Atelier à visée méthodologique d'accompagnement à l'élaboration des mémoires de fin d’étude.

Le mémoire est un travail individuel et personnel de formation critique à des pratiques professionnelles et de préparation à la recherche qui fait l’objet d’une soutenance publique.

Il s’appuie sur la thématique et l’expérience du stage ou du contrat d’apprentissage ou de professionnalisation qu’il problématise selon une réflexion critique.
Les étudiants désireux de s’engager dans la réalisation d’une thèse doivent particulièrement soigner la dimension théorique et la construction méthodologique de leur problématique de mémoire.

• Formaliser sa pensée et l'exprimer clairement ;
• Construire une problématique de façon claire ;
• Satisfaire à des exigences épistémologiques et méthodologiques rigoureuses et communicables ;
• Utiliser et constituer l’iconographie (plans, cartes, schémas, photographies, graphiques en particulier) adéquate en mobilisant les outils d’analyse de l’espace et données acquis en formation ;
• Situer son sujet dans la littérature scientifique et l’actualité des débats ;
• Construire une distance analytique critique relative à l’expérience professionnelle ;
• Savoir auto-évaluer ses compétences dans le champ de l’urbanisme et de l’aménagement.