ECTS
5 crédits
Code Apogée
2MEAU1
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Printemps
Description
F.TAYLAN
Foucault et la gouvernementalité écologique
Ces dernières années ont vu se multiplier un intérêt grandissant pour la notion foucaldienne de la "gouvernementalité" pour penser les tentatives de gouvernement global du climat (Aykut 2014; 2015), de la vie biologique ou la gestion de la biodiversité (Devictor 2021), voire des sols et du foncier (Wei 2025). Si la notion de gouvernementalité était liée chez Foucault à la "naturalité de l'espèce humaine", comme étant un gouvernement indirect et médiatisée des populations et des milieux (Taylan 2018), elle ne semblait pas pour autant concerner la nature non humaine. Le séminaire propose d'explorer les propositions actuelles concernant l'articulation de la notion foucaldienne de la gouvernementalité aux enjeux écologiques, avant de questionner la réalité historique et la possibilité normative d'une "gouvernementalité écologique". En mettant au centre de l'analyse la notion "d'autolimitation", concept central chez Foucault pour penser la gouvernementalité libérale, on tentera d'en explorer les dimensions écologiques, y compris dans des directions non libérales.
Heures d'enseignement
- Philosophie de l'environnement ou de l'animal - TDTravaux Dirigés12h
- Philosophie de l'environnement ou de l'animal - CMCours Magistral12h
Bibliographie
Bibliographie indicative
- AYKUT, Stefan (2015), Gouverner le climat? 20 ans de négociations climatiques, Presses de Science Po.
- (2014), "Gouverner le climat, construire l’Europe : l’histoire de la création d’un marché du carbone (ETS)", Critique Internationale. Revue comparative de sciences sociales, Janvier-Mars 2014, p. 39-56.
- Devictor, Vincent, 2021, Gouverner la biodiversité ou comment réussir à échouer, Versailles, Éditions Quae.
- FOUCAULT, Michel (2004), Sécurité, Territoire, Population, Cours au collège de France, 1977-1978, Hautes Études & Seuil.
- TAYLAN, Ferhat (2018), Mésopolitique. Connaître, théoriser, gouverner les milieux de vie (1750-1900), Editions de la Sorbonne
- WEI, Allan (2025). Marais Wiels, Friche Josaphat, des sols bruxellois entre gouvernementalité écologique et communs multispécifiques. Espaces et sociétés, 194(1), 23-41. https://doi.org/10.3917/esp.194.0023.
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
|---|---|---|
| Bloc de compétences disciplinaires | 046 Approfondir ses connaissances, développer ses capacités argumentatives, et s'initier à la recherche dans le domaine concerné | x |