ECTS
60 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Présentation
Compétences
Bloc de compétences disciplinaires
Bloc de compétences transversales
Bloc de compétences préprofessionnelles
Tableau des compétences
| Semestre | Semestre 3 Master App hist et socioculturelles du cinéma | Semestre 4 Master App hist et socioculturelles du cinéma | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Unité d'Enseignement | Approches socioculturelles 3 : comédies françaises contempo | Tronc commun 3 | Anglais S3 | Séminaires méthodologiques | Séminaire de recherche approfondis | Stage | Rédaction du mémoire de recherche | |
| Bloc de compétences disciplinaires | 448 Mobiliser ses connaissances en histoire, esthétique et théorie du cinéma, de l’audiovisuel et des nouveaux médias | x | x | |||||
| 186 Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines | x | x | ||||||
| 490 Rédiger, exposer et analyser un travail de recherche documentaire | x | x | ||||||
| Bloc de compétences transversales | 062 Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, lors d'échanges professionnels, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère | x | ||||||
| 428 Mobiliser des savoirs hautement spécialisés comme base d’une pensée originale dans le domaine concerné | x | |||||||
| Bloc de compétences préprofessionnelles | 030 Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans un contexte professionnel, d'étude ou dans le cadre d'une démarche de fonctionnement autonome | x | ||||||
Programme
Approches socioculturelles 3 : comédies françaises contempo
7 créditsTronc commun 3
Anglais S3
3 créditsAnglais S3 M2
2 crédits
Séminaires méthodologiques
14 créditsRecherche action
3 créditsSuivi du mémoire
4 créditsCinéma en batailles
7 crédits
Facultatif
Séminaire de recherche approfondis
3 créditsStage
3 créditsRédaction du mémoire de recherche
24 crédits
Approches socioculturelles 3 : comédies françaises contempo
ECTS
7 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Semestre 3
Ce séminaire s’intéressera aux enjeux socioculturels (genre, classe, ethnicité) des comédies françaises contemporaines, des films les plus populaires jusqu’à la comédie d’auteur en partant des évolutions du genre depuis le tournant des années 2000. On analysera ces représentations socioculturelles en interrogeant leur rapport aux stéréotypes qu’elles perpétuent ou déconstruisent selon une logique propre au genre cinématographique ou intrinsèque à certains films.
Tronc commun 3
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Semestre 3
Approches esthétiques 2 : Techniques et esthétiques
ECTS
3 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Semestre 3
Ce cours a pour objectif d’interroger l’esthétique au prisme de l’innovation technique. Ce qui va nous intéresser, ce sont les façons dont certains « problèmes » trouvent des solutions, et la manière dont les usagers, c’est-à-dire les membres de l’équipe du film, les utilisent autour d’enjeux esthétiques. On se concentrera sur des séquences où les innovations techniques ont été utilisées dans cet objectif précis, et mises en avant soit dans le film lui-même, soit dans les discours qui l’accompagnent, ce qui nous permettra de construire l’hypothèse d’une esthétique de l’innovation technique au cinéma.
Approches narratologiques 2 : récits du quotidien
ECTS
3 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Semestre 3
Comment le cinéma raconte-t-il le quotidien ? Ce cours s’interroge sur les représentations du quotidien et de l’ordinaire qu’offrent le cinéma de fiction et le documentaire en se focalisant sur des auteurs français et autour de trois pôles : les lieux du quotidien (rues, cafés, maisons de famille) ; les milieux (artisans, quotidien des exploités, paysans) ; les situations telles que les scènes de table et les réunions de famille. Dans le champ du documentaire, on s’appuiera sur des films de Dominique Cabrera, Agnès Varda, Alain Cavalier, Raymond Depardon ; dans le champ de la fiction sur des œuvres de Chantal Akerman, Michael Haneke, Laurent Cantet, Claude Sautet, André Téchiné, Cédric Kahn, Arnaud Desplechin, Julie Delpy, Stéphane Brizé, les frères Dardenne, Xavier Beauvois, Hubert Charuel, Maurice Pialat ou Dominik Moll.
Anglais S3
ECTS
3 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Semestre 3
Anglais S3 M2
ECTS
2 crédits
Composante(s)
Scolarité
Période de l'année
Semestre 3
Pratique écrite et orale de l'anglais dans le domaine de la communication publique et politique.
Séminaires méthodologiques
ECTS
14 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Semestre 3
Recherche action
ECTS
3 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Semestre 3
Suivi du mémoire
ECTS
4 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Semestre 3
Cinéma en batailles
ECTS
7 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Semestre 3
Séminaire de recherche approfondis
ECTS
3 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Semestre 4
Séminaire de recherche approfondi
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Semestre 4
Séminaire de l’unité de recherche ARTES – 9h CM
Modalités : Ce séminaire de Master 2, adossé à la nouvelle unité de recherche autonome ARTES, concerne désormais tous les parcours en arts de ce niveau (arts plastiques, cinéma, musique, théâtre). Il regroupe tous les étudiants concernés par ces Masters, ainsi que les agrégatifs d’arts plastiques, les doctorants, les docteurs, les chercheurs associés, et bien entendu les enseignants-chercheurs eux-mêmes.
Chaque premier mardi de chaque mois du second semestre, il propose ainsi 3 séances régulières, avec 2 interventions de 45 mn par séance de 3h (en équilibrant de préférence entre enseignants-chercheurs et doctorants, entre invités extérieurs et intérieurs), portant sur une même thématique sur 3 années (voir ci-dessous). Autant d'éléments qui doivent permettre d'approfondir réellement une question, passée au « prisme » de toutes nos disciplines artistiques et esthétiques. Les communications sont ensuite publiées dans les Cahiers d'Artes.
Les modalités d'évaluation consistent en un exercice de synthèse en 500 mots, résumant les communications des 3 séances, à partir d'une notion-clé librement choisie par l'étudiant (à rendre à la fin des cours du second semestre).
Nouveau thème à partir de 2022 : sera définitivement fixé le 16 novembre prochain.
Séminaires précédents :
« Où est l'artiste ? » (2004-2006), publié dans Les Cahiers d'Artes, n°3, Presses Universitaires de Bordeaux, 2007.
« L'effet de réel » (2010-2012), publié dans Les Cahiers d'Artes, n°10, PUB, 2013.
« Écriture et création » (2013-2015), publié dans Les Cahiers d'Artes, n°12, PUB, 2016.
« Les rythmes en arts » (2016-2018), publié dans Les Cahiers d'Artes, n°14, PUB, 2019.
« L’art d’interpréter l’art » (2019-2021), à paraître dans Les Cahiers d'Artes, n°XX, PUB, 2022.
Stage
ECTS
3 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Semestre 4
Rédaction du mémoire de recherche
ECTS
24 crédits
Composante(s)
UFR Humanités
Période de l'année
Semestre 4