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Archéologie médiévale 2

  • ECTS

    4 crédits

  • Code Apogée

    6LCAE22

  • Composante(s)

    UFR Humanités

  • Période de l'année

    Semestre 6

Description

Enseignant responsable : Sylvie Faravel

Cette ECUE s’inscrit dans le prolongement des acquis de la matière initiée en L2. Chaque année l’un des thèmes vu en L2 sera approfondi. En CM un bilan des connaissances actuelles sera réalisé à partir des données apportées par l’archéologie programmée et préventive. Les TD seront l’occasion de travailler sur des études de cas en insistant sur les données de la culture matérielle qu’elles permettent d’aborder (architecture et assemblages de mobilier).

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Objectifs

L’ECUE archéologie médiévale a pour objectif d’approfondir la formation des étudiants en matière d’archéologie médiévale afin et de les préparer à une éventuelle spécialisation en master.

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Heures d'enseignement

  • Archéologie médiévale 2 - TDTravaux Dirigés24h
  • Archéologie médiévale 2 - CMCours Magistral12h

Compétences visées

Approfondissement des connaissances en archéologie médiévale avec en particulier enrichissement du vocabulaire scientifique et technique. /Initiation au vocabulaire de l’archéologie du bâti et à la culture matérielle médiévale.

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Bibliographie

  • Burnouf Joëlle, Arribet-Deroin Danielle, Desachy Bruno, Journot Florence et  Anne Nissen-Jaubert, Manuel d'archéologie médiévale et moderne, Paris, A. Colin (U. Histoire), 2020, 386 p. /
  • Burnouf Joëlle, Catteddu Isabelle, Archéologie du Moyen Âge, Rennes, éd. Ouest France, 2015, 143 p. /
  • Catteddu Isabelle, Archéologie médiévale en France : le premier Moyen Âge (Ve - XIe siècle), Paris, éd. La Découverte, 2009, 177 p./
  • Burnouf Joëlle, Archéologie médiévale en France : le second Moyen Âge, XIIe - XVIe siècle, Paris, éd. La Découverte, 2008, 175 p./
  • Chapelot Jean (dir.), Trente ans d'archéologie médiévale en France : un bilan pour un avenir, Caen, Publications du CRAHAM, 2010, 448 p. /

Une bibliographie adaptée à chaque séance sera donnée en fonction de la progression de l’enseignement.

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