Recherche

Lecture et analyse de travaux de recherche en sciences de l’éducation/arts plastiques. Initiation aux formes alternatives (visuelles, dessinée) de la recherche universitaire.

Élaboration d’un projet personnel de recherche en lien avec le terrain de stage.

Pratique réflexive et recherche

La préparation et l’analyse du stage, ainsi que l’initiation à  / par la recherche effectuée dans le cadre du mémoire, permettent d’acquérir ou de renforcer des compétences (curiosité, recul réflexif, rigueur, prise en compte de la complexité) soutenant l’actualisation des connaissances et le développement professionnel tout au long de la carrière.

La formation procure les outils pour identifier les travaux des recherches susceptibles de permettre de questionner et d’améliorer en continu la pratique professionnelle.

Former la capacité à  questionner, individuellement et collectivement, sa pratique :

• Acquisition des cadres de l’analyse de pratique

• Outillage et clés de compréhension des méthodes de recherche pour actualiser les connaissances scientifiques, didactiques, pédagogiques et éducatives

• Analyse de pratiques innovantes documentées par la recherche

• Implication dans une recherche-action en relation avec des chercheurs

• Expérience d’une communauté de pratique professionnelle