Documentation

Ce cours est essentiellement basé sur des séances de travaux dirigés, des travaux pratiques, avec le souhait d’utiliser une pédagogie active et participative dans une salle de cours possédant du matériel informatique. Il est dispensé par un.e professionnel.le  des bibliothèques et s’adaptera au besoin des étudiant.e.s. Chaque cours pourra faire suite à des rendez-vous personnalisés individuels pour aider à l’appropriation de l’environnement documentaire en cas d’arrivée récente dans l’établissement OU approfondir les besoins en regard du sujet de recherche professionnelle ou scientifique.

Les notions de recherches documentaires seront abordées sous forme dans un premier temps de révision afin de consolider les acquis de Licence sur les ressources documentaires spécialisées :

• Trouver les articles scientifiques en français et en version originale
• Connaître les bibliothèques numériques patrimoniales
• Savoir rechercher l’information, le document nécessaire pour un travail universitaire dans l’ensemble des ressources numériques mis à disposition gratuitement.

Etc…

Mais cette UE vise aussi à vous former à de nouvelles notions comme par exemple :

• Être autonome pour produire et communiquer ses travaux (et sur des travaux) de recherche
• Wikipédia, chercher et créer du contenu
• Les moteurs de recherche à vocation universitaire
• Propriété intellectuelle, droit d'auteur : comment citer sans plagier
• Publications scientifiques et libre accès : les principes et les enjeux
• Aide à la rédaction du mémoire : techniques de mise en forme de document textuel
• Aide à la rédaction du mémoire : quel style bibliographique choisir
• Gestion des références bibliographiques : Zotero (avancé)
• Organiser une veille informationnelle, scientifique

Maîtriser, produire, communiquer, développer une expertise au service d’un objectif scientifique ou professionnel

Savoir mettre en place une stratégie de recherche efficiente établie grâce à la connaissance des outils qu’il sait adapter à son besoin d’information

Connaître les principales sources d’informations disciplinaires / spécialisées y compris en langues étrangères), apprendre à les utiliser et savoir les choisir en fonction du besoin d’information

Réaliser une veille disciplinaire affinée/ poussée

Comprendre les enjeux éthiques, économiques et techniques de l’information scientifique et technique

Participer à des réseaux sociaux de la recherche : blog de chercheurs, Archives ouvertes de types HAL.