Phonétique

Phonétique et phonologie.

Enseignement théorique visant une connaissance du système linguistique au niveau phonétique et phonologique qui apporte l'indispensable réflexion sur les faits de prononciation devant conduire à l'autocorrection et à l'autonomie.

• savoir distinguer les différents phonèmes vocaliques et consonantiques de l'anglais
• mieux articuler les phonèmes vocaliques et consonantiques
• savoir transcrire des mots monosyllabiques et dissyllabiques en API (Alphabet Phonétique International)
• savoir transcrire des phrases simples en API (Alphabet Phonétique International)
• connaître le vocabulaire technique de description de l'articulation des voyelles et consonnes de l'anglais
• savoir repérer l'accent primaire
• savoir prendre conscience de sa prononciation erronée et s'auto-corriger
• savoir prononcer un mot à partir de sa transcription (dans un dictionnaire, par exemple)

Session 1 :

• Étudiants régime général : contrôle continu
• Étudiants régime spécial : examen terminal écrit (laboratoire) 30 mn

Session 2 (« rattrapage ») :

Étudiants régime général et régime spécial: examen terminal écrit (laboratoire) 45 mn S1 & S2

Organisation des enseignements

1h TD hebdomadaire pendant 12 semaines.

Certains enseignants utilisent un recueil, téléchargeable sur le Bureau Virtuel : attendre leurs instructions à la rentrée.

Bibliographie complémentaire :

• MARSALEIX, Nadège, Phonétique de l'anglais, Exercices corrigés, Editions du Temps
• GINESY Michel, Memento de phonétique anglaise, Nathan Université
• DUCHET, Jean-Louis, Code de l’anglais oral, Ophrys.
• ROACH, Peter, English Phonetics and Phonology, C.U.P.
• O’CONNOR, Better English Pronunciation, C.U.P.
• LARREYA, Paul & SCHOTTMAN, Wendy, A Pronunciation Guide - Bien prononcer l'anglais, Nathan.